soma_cover
    cart
Τιμή: 27,00€

 


ΣΥΝΟΨΗ

Το ανθρώπινο σώμα και μέσω αυτού η «εικόνα του ανθρώπου» είναι ένα σύνθετο φαινόμενο παρατήρησης που απασχολεί τον άνθρωπο από αρχαιοτάτων χρόνων. Το σώμα μας είναι πανταχού παρόν, κινείται σε διάφορους τόπους, αγγίζει άλλα σώματα, ερωτεύεται, χαλαρώνει, εκπαιδεύεται, θυμώνει και εξοργίζεται, χορεύει, αρρωσταίνει, εκπορνεύεται, απεικονίζεται, διαφημίζεται.

Στο πρώτο μέρος του συλλογικού αυτού τόμου γίνεται μια σύντομη ιστορική αναδρομή των πρωτοπόρων επιστημόνων που σχετίζονται με την ενσώματη στροφή στις κοινωνικές επιστήμες και τη σύγχρονη έννοια του σώματος. Εξετάζεται η πολυσημία της έννοιας του σώματος και το πώς αυτή νοηματοδοτείται και προσλαμβάνεται με διαφορετικούς τρόπους σε διαφορετικές εποχές και πολιτισμούς. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζονται ορισμένοι φιλοσοφικοί προβληματισμοί των σχέσεων σώματος-ψυχής, υποκειμένου-βιώματος. Στο τρίτο μέρος παρουσιάζονται δεδομένα και προβληματισμοί σε σχέση με τις νέες μορφές ταυτότητας, επικοινωνίας, ιατρικοποίησης και εξουσιαστικών πλαισίων που αναπτύσσονται στη σύγχρονη τεχνοεπιστημονική βιοϊατρική και τις σύγχρονες τεχνολογίες της πληροφορίας και επικοινωνίας. Στο τέταρτο μέρος εξετάζονται διάφορα ζητήματα που αφορούν το σώμα ως τόπο κοινωνικών αντιλήψεων και βιωμάτων. Στο πέμπτο και τελευταίο μέρος εξετάζονται ζητήματα που αφορούν το σώμα ως τόπο δημιουργίας κοινωνικών νοημάτων στο πλαίσιο της τέχνης.

Το βιβλίο απευθύνεται τόσο στους φοιτητές των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών όσο και σε αυτούς που ενδιαφέρονται για την κοινωνική θεωρία, την ψυχολογία, τη φιλοσοφία, τη γνωσιακή επιστήμη, τις πολιτισμικές σπουδές, τη φεμινιστική θεωρία, την κοινωνιολογία και την ανθρωπολογία του σώματος. 

 


ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΣ ΚΑΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

Ο Μάριος Α. Πουρκός είναι καθηγητής στο παιδαγωγικό τμήμα προσχολικής εκπαίδευσης της σχολής επιστημών αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Σπούδασε ψυχολογία, κοινωνιολογία, φιλοσοφία και θρησκειολογία στο Πανεπιστήμιο Jagiellonian της Κρακοβίας. Βασικός πυρήνας των επιστημονικών του ενδιαφερόντων είναι οι ποιοτικές και οι βασισμένες στο σώμα, το παιχνίδι, την τέχνη και την αφήγηση μεθοδολογίες-μέθοδοι έρευνας και οι οικολογικές-συστημικές, κοινωνικο-ιστορικο-πολιτισμικές και πολυτροπικές-βιωματικές προσεγγίσεις των διαδικασιών μάθησης και προσωπικής ανάπτυξης. Έχει δημοσιεύσει πολλά κείμενα σχετικά με αυτά τα ζητήματα.


Γεώργιος Αλεξιάς, Ph.D., Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Ψυχολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Αθανάσιος Βέρδης, Ph.D., Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Εμμανουέλα Βογιατζάκη-Κρουκόβσκι, Intermedia Καλλιτέχνης Παραστατικών Τεχνών, Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Ντόροθυ Γαρώνη, Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια, Ελληνική Εταιρεία Θεραπείας Σχημάτων, Κέντρο Ημέρας για την Πρόληψη της Αυτοκτονίας ΚΛΙΜΑΚΑ.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Αλέξανδρος Δασκαλάκης, Υποψήφιος Διδάκτορας Πανεπιστημίου Paris I Panthéon-Sorbonne. Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Αναστασία Δήμου-Τζαβάρα, Ph.D., Λέκτορας Φιλοσοφίας, Τμήμα Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης, Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Ευαγγελία Διαμαντοπούλου, Ph.D., Ιστορικός της Τέχνης, Λέκτορας στο Τμήμα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Διδάσκουσα (407/80) στο ΕΜΜΕ.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Κυριακή Κατσικάρη, M.Sc. Δημόσιας Υγείας και Διοίκησης Μονάδων Υγείας, Κοινωνική Λειτουργός.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Γεωργία Κονδύλη, Ph.D., Μουσικολόγος, Τμήμα Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής, Α.ΤΕ.Ι Κρήτης.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Χαράλαμπος Κωστέρης, Κλινικός Ψυχολόγος και Λειτουργός Έγκαιρης Παιδικής Παρέμβασης για Παιδιά με Νευρο-αναπτυξιακές Διαταραχές.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Στυλιανή Μπαρμπάτη, Κοινωνιολόγος, Υποψήφια Διδάκτορας, Τμήμα Ψυχολογίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Μαρία Μπρέκη, Κοινωνική Λειτουργός, Κοινωνική Υπηρεσία, Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Αττικό.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Άγγελος Μουζακίτης, Ph.D., Επίκουρος καθηγητής, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Κρήτης.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Πηνελόπη Παπαϊωάννου, Υποψήφια Διδάκτορας, Τμήμα Γλωσσολογίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Μάριος A. Πουρκός, Ph.D., Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Σχολή Επιστημών της Αγωγής, Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, Διευθυντής του Εργαστηρίου Ψυχολογικής Έρευνας και της Μονάδας Οικολογικής Ψυχολογίας και Βιωματικής, Ευρετικής και Αφηγηματικής-Διαλογικής Ψυχοπαιδαγωγικής.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Ιουλία Σγουρομάλλη, M.A., Νηπιαγωγός, Υποψήφια Διδάκτωρ Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης, Σχολή Επιστημών Αγωγής, Πανεπιστήμιο Κρήτης. Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Ευαγγελία Σιαφαρίκα, MSc. Προαγωγής και Αγωγής Υγείας και στις Επιστήμες της Αγωγής, Nηπιαγωγός, Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Π.Ε. Β΄ Αθήνας.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Anthony Synnott, Ph.D., Καθηγητής, Τμήμα Κοινωνιολογίας και Ανθρωπολογίας, Πανεπιστήμιο Concordia.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

Μανόλης Τζανάκης, Ph.D., Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Κρήτης.  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.



ΣΧΟΛΙΑ 


ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Τίτλος: Το σώμα ως τόπος βιωμάτων, ταυτοτήτων και κοινωνικών νοημάτων
Συγγραφέας: Συλλογικό 
Επιστημονική επιμέλεια: Μάριος Πουρκός 
Επιμέλεια-διόρθωση: Αλέξανδρος Μανωλάκης
Ημερομηνία έκδοσης:
 Μάιος 2017
Αριθμός σελίδων: 427 
ISBN: 978-618-5077-25-9 
Τιμή: 27,00 €


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ............................................................................................................................................. 17

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
Η ενσώματη στροφή στις κοινωνικές επιστήμες:
Το σώμα ως τόπος βιωμάτων, ταυτοτήτων και κοινωνικών νοημάτων............................ 39
(Μάριος Α. Πουρκός)
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2
Σώμα: τύμβος, ναός, μηχανή και εαυτός ................................................................................ 89
(Anthony Synnott)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3
Σώματα και αισθήσεις: κοινωνιολογία του σώματος.......................................................... 129
(Anthony Synnott)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4
Δεν είμαι το σώμα μου: αναζητώντας το υλικό θεμέλιο του υποκειμένου................... 175
(Αλέξανδρος Δασκαλάκης)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5
Ποιo σώμα; Τίνος σώμα; Ανιχνεύσεις της ταυτότητας
και της ετερότητας στην ερμηνευτική του εαυτού του Πολ Ρικέρ................................... 191
(Άγγελος Μουζακίτης)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6
Γενετικο-κοινωνικότητες: γενετική επιτήρηση
και η μορφοποίηση της γενετικής ταυτότητας..................................................................... 207
(Γιώργος Αλεξιάς)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7
Δυνητικό σώμα και διαδικασίες διαμόρφωσης
της ταυτότητας στον κυβερνοχώρο.......................................................................................... 225
(Στυλιανή Μπαρμπάτη)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8
Θηλασμός: αντιλήψεις και πρακτικές σε μια ανθρωπολογική προοπτική.................... 251
(Ευαγγελία Σιαφαρίκα)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9
Από το πάσχον στο αρωγό σώμα:
ο καρκίνος του μαστού ως κοινωνική εμπειρία – βιογραφική προσέγγιση................... 265
(Μανόλης Τζανάκης, Μαρία Μπρέκη & Κική Κατσικάρη)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10
Εικόνα του σώματος και κίνητρα για επεμβάσεις αισθητικής ιατρικής: μια διαπολιτισμική συγκριτική έρευνα σε δείγμα Ρωσίδων και Κυπρίων γυναικών........................................................................................................................ 285
(Χαράλαμπος Κωστέρης)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11
Το σώμα της σύγχρονης κούκλας και ο ρόλος του στη διαμόρφωση των επιλογών, αφηγηματικών δράσεων και σωματικών έξεων παιδιών προσχολικής ηλικίας
και των δύο φύλων στο πλαίσιο παιγνιωδών δραστηριοτήτων....................................... 305
(Ιουλία Σγουρομάλλη & Μάριος Α. Πουρκός)
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12
Όταν το σώμα τραυματίζεται για να μην αφανισθεί: μοντέλα κατανόησης................. 341
(Ντόροθυ Γαρώνη & Αθανάσιος Βέρδης)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13
Η υπόσταση του σώματος στις κοινωνίες των σύγχρονων τεχνών................................... 355
(Εμμανουέλα Βογιατζάκη-Κρουκόβσκι)
 
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14
Το γυμνό και το ντυμένο σώμα στην τέχνη της ελληνικής αρχαιότητας........................ 375
(Eυαγγελία Διαμαντοπούλου)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15
Τέχνη και μνήμη: αναπαραστάσεις του νεκρού; σώματος................................................ 387
(Eυαγγελία Διαμαντοπούλου)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16
«Το σώμα ξέρει»: δηλώσεις και υποδηλώσεις του σώματος
μεταξύ κυριολεξίας και μεταφοράς στα κείμενα του Οδυσσέα Ελύτη........................... 399
(Πηνελόπη Παπαϊωάννου)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17
Το φυσικό σώμα ως τεχνητό: ο ρόλος της Ολυμπίας στην όπερα
Τα παραμύθια του Χόφμαν....................................................................................................... 411
(Γεωργία Κονδύλη)
  
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18
Το πάσχον σώμα ως αντικείμενο απόκρυψης ή ωραιοποίησης
στην επιστήμη και ως αντικείμενο επίδειξης σε σύγχρονες μορφές τέχνης.................. 421
(Αναστασία Δήμου-Τζαβάρα)
  

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Δελτίο τύπου


ΚΡΙΤΙΚΕΣ

 


ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ

 


ΒΙΝΤΕΟ

 


ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΥΠΟ

 

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΟΚΤΩ

Εκδόσεις Οκτώ
Μάρκου Μουσούρου 23
116 36 Αθήνα
Τ: 210 7298252
F: 211 0180507
E: info@okto.com.gr

 

Οι Εκδόσεις Οκτώ στο biblionet.gr

ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΤΕ ΤΙΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΟΚΤΩ

rss-black-final fb-black-final youtube-logo-black-final
Copyright © 2017. Εκδόσεις Οκτώ. a cre8 project.