ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΑΠΠΑ
Η ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ
ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ
Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
€13,00
| Τίτλος | Η δυναμική της ομάδας και ο ρόλος του συντονιστή |
|---|
Γενικές Πληροφορίες
| Συγγραφέας | |
|---|---|
| Επιμέλεια-διόρθωση | Αθανάσιος Τζ. Φέρμιν |
| Ημερομηνία Έκδοσης | Απρίλιος 2019 |
| Αριθμός σελίδων |
| ISBN | 978-618-5077-41-9 |
|---|
| Κατηγορία | Ψυχολογία |
|---|
Σύνοψη
Το βιβλίο επιχειρεί μια σύντομη ανασκόπηση της θεωρίας της δυναμικής της ομάδας και του ρόλου του συντονιστή, επικεντρώνοντας το ενδιαφέρον του στη δυναμική των ομάδων Σχολών Γονέων. Αρχικά προσεγγίζει την ίδια την έννοια της ομάδας, τα είδη της, τα χαρακτηριστικά της και παρουσιάζει τις διάφορες θεωρητικές προσεγγίσεις σχετικά με τη δυναμική της ομάδας. Στη συνέχεια αναλύονται οι λειτουργίες και τα στάδια της ομάδας, οι νόρμες, οι ρόλοι αλλά και οι θεραπευτικοί παράγοντες που εμφανίζονται σε αυτή. Τονίζεται ο ρόλος του συντονιστή των ομάδων και οι αρχές που θα πρέπει να διέπουν το έργο του. Τέλος, δίνεται έμφαση στις ιδιαιτερότητες που παρουσιάζονται στις ομάδες Σχολών Γονέων και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ο συντονιστής τους, προτείνοντας εύχρηστες και πρακτικές λύσεις. Το βιβλίο αποτελεί χρήσιμο εργαλείο για κάθε ειδικό που συντονίζει ομάδες ενηλίκων και ιδιαίτερα ομάδες Σχολών Γονέων.
Συγγραφέας
Η Βασιλική Παππά είναι συμβουλευτική ψυχολόγος, πρόεδρος και επιστημονικά υπεύθυνη του Πανελληνίου Συνδέσμου Σχολών Γονέων. Έχει διδάξει ψυχολογία στα τμήματα Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, στο Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου, καθώς και σε διάφορα μεταπτυχιακά προγράμματα. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται σε θέματα οικογενειακών σχέσεων, στις πρακτικές ανατροφής και διαπαιδαγώγησης, καθώς και στην ανάπτυξη και την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης. Έχει γράψει τα βιβλία: Γονείς, παιδιά και ΜΜΕ. Ένας οδηγός γονικής συμπεριφοράς (Καστανιώτης, 2008), Η λογική των συναισθημάτων. Συναισθηματική ανάπτυξη και συναισθηματική νοημοσύνη (Οκτώ, 2013), Γονείς σε κρίση. Η διαχείριση της απώλειας και της αλλαγής (Οκτώ, 2016) Επάγγελμα γονέας. Ψυχολογικοί τύποι γονέων και συμπεριφορά παιδιών και εφήβων (Οκτώ, 2017).
Περιεχόμενα
Εισαγωγή 9
Ομάδα και δυναμική της ομάδας 15
Τα είδη των ομάδων και τα χαρακτηριστικά τους 25
Θεωρητικές προσεγγίσεις 37
Οι λειτουργίες και τα στάδια της ομάδας 43
Οι θεραπευτικοί παράγοντες της ομάδας 63
Οι νόρμες και οι ρόλοι της ομάδας 81
Ομάδες με υψηλή λειτουργικότητα – ο συντονιστής 97
Η σημασία των μη λεκτικών μηνυμάτων στις ομάδες 119
Οι ομάδες Σχολών Γονέων, σκοποί και μεθοδολογία 127
Οι δυσκολίες του συντονιστή στην ομάδα Σχολής Γονέων 137
Βιβλιογραφία 155
